Entendemos por convivencia una serie de pautas y comportamientos que facilitan la aceptación y el respeto del otro como persona, asumiendo que las diferencias de ambos nos enriquecen mutuamente.
Convivir supone relacionarnos con otros. Con personas de diferente edad, cultura y condición. El proceso de esa interacción va a dar como resultado que nos adaptemos mejor o peor a la sociedad. Cada persona es única, somos diferentes y vivimos en grupos; por eso no es extraño que al convivir surjan discrepancias. El conflicto es un hecho natural en el que existe oposición de opiniones, intereses, necesidades o valores.
La clave del conflicto no está en sí mismo, sino en cómo se gestiona y se resuelve. Si lo hacemos de forma cooperativa, puede ser un reto y una oportunidad de superación, ya que desarrollamos actitudes y habilidades sociales que contribuyen a promover el cambio y producir consecuencias positivas.
¿Qué propones para mejorar la convivencia en la sala de clases?
Convivir supone relacionarnos con otros. Con personas de diferente edad, cultura y condición. El proceso de esa interacción va a dar como resultado que nos adaptemos mejor o peor a la sociedad. Cada persona es única, somos diferentes y vivimos en grupos; por eso no es extraño que al convivir surjan discrepancias. El conflicto es un hecho natural en el que existe oposición de opiniones, intereses, necesidades o valores.
La clave del conflicto no está en sí mismo, sino en cómo se gestiona y se resuelve. Si lo hacemos de forma cooperativa, puede ser un reto y una oportunidad de superación, ya que desarrollamos actitudes y habilidades sociales que contribuyen a promover el cambio y producir consecuencias positivas.
¿Qué propones para mejorar la convivencia en la sala de clases?
